|
|
| |
LOVASTORNA VOLTIZS BUDAPEST |
Lovastorna oktatás az Akadémia Lovasiskolában Budapesten
Lovastorna
A lovastorna (voltizsálás) oktatás, tornagyakorlatok vágtázó lovon
(tanulás folyamán lépésben és ügetésben) történő végrehajtását jelenti,
amely Magyarországon
és külföldön is nagy hagyományokkal
rendelkező látványos lovassport. 1920-ban és 1928-ban
Olimpiai versenyszámként is szerepelt. Magyarországon az
utóbbi időben fellendülésnek induló sportág, különleges
nem mindennapi látványt nyújt.
|
A lovaglás és a lovastorna oktatás, olyan tartási reakciókat vált ki az
emberből, amelyek később, járás közben is automatikusan
kiváltódnak.
A cél az egyenes testtartás kialakítása,
az ízületi mozgékonyság
javítása, az izomzat erősítése.
A lovastorna célja az általános
fejlesztés és nevelés,
de segítségével egy-egy érzékszerv
külön is fejleszthető. |
 |
A lovastornánál a lóval való érintkezés folyamatosan "testközeli".
Intenzíven élőlényként élik meg a "tornaszert", és nem csak
egy eszköznek tekintik. Minden lovastornász állandóan
tudatában van annak, mennyire függ lova jóindulatától
és szorgalmától. Ennek következménye a hálás és
körültekintő együttlét. |
A ló hátán a lovastornász gyerekek játékosan megtanulnak a
ló mozgására hagyatkozni.
Már a hat alapgyakorlat (alapülés, zászló,
malom, lengés, állás, olló) nagymértékű
egyensúlyérzéket
követel meg,
és a ló mozgásának érzését. A saját súlypontjukat a lóéval kell
összhangba hozniuk,
méghozzá nemcsak alapülésben, hanem a
különböző tornamutatványok közben is. |
 |
Az Akadémia Lovasiskolában Budapesten a lovastorna oktatás akár
lehet egy lépcső a
gyerekeknek lovaglás előtt. Kezdés, hasznos
kiegészítés és kiegyensúlyozó sport, ezek a lovastorna jelzői a
klasszikus lovaglással kapcsolatban.
A lovastorna azonban egy külön lovassport is, saját szabályokkal,
saját versenyekkel és nagyfokú, sajátos vonzerővel. |
A lovastorna foglalkozások alkalmasak testi és értelmi fogyatékosok, pszichológiai problémákkal küzdők gyógyítására is, egyben sportolási lehetőséget is biztosítanak a sérülteknek. A foglalkozások alapját a lovassportok adaptált mozgásanyaga képezi. A gyakorlatokat
megfelelően képzett lovasoktatók, pedagógiai szakemberek.
A lovastornát pszichés problémák, kommunikációs, viselkedés- és tanulási zavarok, illetve autizmus esetén is alkalmazzák. Ezúttal nem a ló mozgása, hanem az ember és a ló közvetlen érintkezése a lényeg, ami magabiztosságra, felelősségre neveli a gyerekeket. A lovas sportokban - megfelelő körülmények mellett - fogyatékos és sérült személyek is részt vehetnek. |
|
- A fogyatékosok és sérültek sportlovaglásában felhasználhatjuk azokat a sajátságokat, amelyek lehetővé teszik fogyatékos, sérült, valamint egészséges emberek közös sporttevékenységét. Ezzel - a sport nyújtotta élményeken messze túlmutatva - integrációjukat is elősegíti.
|
|
|
|
|
|
